新華社武漢７月１８日電? 題：一位“黨代表”的英雄夢——記空降兵某旅“黃繼光連”第３７任指導員余海龍
樊永強、袁文濤
每個人心中都有一個成為英雄的夢想，英雄連隊官兵的英雄夢尤為強烈?？战当陈谩包S繼光連”第３７任政治指導員余海龍，任現職３年多來，帶領官兵在平凡崗位上演繹著不凡的英雄夢——
連隊出色完成多場重大演訓任務，３人榮立二等功、１０人榮立三等功、２７人被師（旅）以上評為訓練標兵、９名戰士考學和提干。余海龍作為空軍唯一基層代表參加古田全軍政工會，被空軍表彰為“優秀基層主官標兵”，榮立三等功２次。
理論不牢，信念動搖——指導員要做托舉思想明燈的“領路人”
?。吩碌慕鞘彝饬胰昭籽祝S繼光連俱樂部內氣氛火熱。余海龍組織官兵圍繞“改革轉型面前，我們應該怎么干”進行懇談，描繪著連隊的未來“藍圖”。
每逢重點時節或者重大熱點問題，組織懇談辨析活動是連隊行之有效的一種教育形式，通過觀點的碰撞產生思想的共鳴，已經成為官兵喜聞樂見的教育課堂。
“指導員的第一身份是黨代表，第一責任是傳播黨的聲音。”余海龍深知，只有先武裝好自己的頭腦，對錯誤觀念敢亮劍，對敏感問題敢回應，對復雜問題敢解疑，才能在官兵心中播撒信仰的種子。
他悉心研讀黨的創新理論，１０余次找院校理論專家求教，２０余本學習筆記、３０余篇體會文章的積淀，讓他對黨的創新理論和國家發展前景從由感到知、由知到思，演變成為由思而信、由信而行。
信息網絡即時、共享、海量的特點，為理論武裝經常化提供了極大便利。他用好空降兵部隊精心打造的“理論星空”網上學習平臺，通過“上情速遞”“學思踐悟”等欄目，將抽象的思想理念轉化為年輕人喜聞樂見的信息。
“黃繼光班”副班長程強說：“指導員講理論形式多樣、內容新穎，讓我們心中有了魂、腳下有了根?！?/p>
戰場打不贏，一切等于零——指導員要做聚力備戰打仗的“排頭兵”
今年年初，余海龍在上級組織的“四會”教練員評比競賽中一舉奪魁，在部隊引起不小反響。
余海龍說：“筆桿子、槍桿子都硬，政治干部的腰桿子才硬！”
為把戰斗力標準在連隊牢固立起來，余海龍自己先當好備戰打仗的“排頭兵”——日常訓練，不厭其煩地練動作、摳細節；體能考核，和小自己１０多歲的戰士比速度、拼耐力；演訓任務，總是站在一線練指揮、研戰術。
新型全地形車列裝，他和連長一道擔起試點任務，不到一個月就形成駕駛、射擊、戰術、管理４類規范，裝備列裝不到半年就形成戰斗力。
“只要有一名戰士不思戰，就是指導員的失職。”在余海龍影響帶動下，“當兵就當能打勝仗的兵”逐漸成為連隊官兵的價值追求。
戰士汪文博新兵跳傘時小腿骨折，打著石膏分到連隊，一直擔心因傷病跟不上訓練。余海龍為他量身定做訓練計劃，訓練成績很快趕了上來。通過刻苦訓練，汪文博先后在師（旅）組織的比武競賽中榮獲“兵王”“戰術標兵”“神槍手”等多種稱號，成為一名全能型特戰尖兵。
其身正，不令而行——指導員要做帶出模范過硬連隊的“領頭雁”
“作為基層‘黨代表’，一言一行都是連隊的風向標，只有自己真過硬、官兵才會真服氣。”這是余海龍的帶兵心得。
去年４月，連隊赴高原進行實戰化訓練，為克服高原反應并打消部分官兵思想顧慮，余海龍翻閱大量資料，并向兄弟部隊“取經”，第一個站出來試訓，完成５公里武裝越野、２０公斤負重往返跑等課目，激發了全連“缺氧不缺氣、山高志更高”的豪情。連隊圓滿完成４種海拔高度人體機能、連屬武器效能驗證任務，采集數據５００余組。
新排長李偉在組織戰術訓練時，反復講解動作要領，戰士們仍畏首畏尾，訓練熱情不高。余海龍看到現場情況后，二話沒說，一個標準的臥倒，在泥濘的坑里匍匐前進，給官兵們做示范。
指導員的示范點燃了大家的訓練熱情。站起身來，滿身是泥的余海龍笑著對李偉說：“戰士不光看你怎么說，更看你怎么做?！?/p>
列兵張勇家庭條件優越，父母幾次帶禮品登家門表心意，余海龍都當面拒絕：“孩子交給部隊，帶好了是我們的義務，帶不好我們有責任?！痹诤蔑L氣熏陶感染下，張勇思想徹底轉變，學習訓練更加積極主動，后來還當上了連隊榮譽室解說員。
官兵們深有感觸地說，黨代表的樣子就是黨的形象，跟著這樣的干部上戰場，豁出性命也心甘。
