2015年3月13日，中國(guó)人民銀行金融研究所所長(zhǎng)姚余棟做客新華網(wǎng)2015全國(guó)兩會(huì)特別訪談。圖為姚余棟回答問題。 新華網(wǎng) 郭 研 攝
??? 新華網(wǎng)北京3月13日電 13日，中國(guó)人民銀行金融研究所所長(zhǎng)姚余棟做客新華網(wǎng)2015全國(guó)兩會(huì)特別訪談，詳細(xì)闡述股權(quán)眾籌對(duì)服務(wù)實(shí)體經(jīng)濟(jì)和控制宏觀杠桿水平的重要作用。談及股權(quán)眾籌的定位，姚余棟生動(dòng)比喻道，如果把主板市場(chǎng)、創(chuàng)業(yè)板、中小板比作大學(xué)階段，已經(jīng)蓬勃發(fā)展的新三板可能就是高中階段，新四板是屬于初中階段，股權(quán)眾籌就是幫助企業(yè)成長(zhǎng)的幼兒園或者是小學(xué)階段。
??? 3月5日總理在2015年政府工作報(bào)告中明確，加強(qiáng)多層次資本市場(chǎng)體系建設(shè)，實(shí)施股票發(fā)行注冊(cè)制改革，發(fā)展服務(wù)中小企業(yè)的區(qū)域性股權(quán)市場(chǎng)。姚余棟比喻道，股權(quán)眾籌就是幼兒園和小學(xué)階段，總體來說這是符合一個(gè)企業(yè)成長(zhǎng)規(guī)律的。“企業(yè)剛開始的時(shí)候就需要一個(gè)培育，因?yàn)樗砷L(zhǎng)起來存活率是很低的，頭幾年能夠生存下來是很難的，之后進(jìn)入小學(xué)階段，再到上了中學(xué)，步入新四板和新三板，真正上了大學(xué)就到了中小板、創(chuàng)業(yè)板和主板市場(chǎng)，所以這是一個(gè)成長(zhǎng)的過程，所以我們把股權(quán)眾籌定位為五板。”姚余棟指出。
??? 對(duì)于五板的優(yōu)勢(shì)，姚余棟進(jìn)一步指出，過去我們說“鯉魚跳龍門”，企業(yè)注冊(cè)后自己野蠻生長(zhǎng)，若干年之后上市，缺少一個(gè)完善的資本市場(chǎng)體系，那我們能不能有一個(gè)企業(yè)的培養(yǎng)體系，企業(yè)不要靠野蠻成長(zhǎng)，在眾籌平臺(tái)上直接孕育出來，哪怕有一個(gè)商業(yè)計(jì)劃書都可以先到幼兒園培養(yǎng)下，這就已經(jīng)是在接受資本市場(chǎng)的考驗(yàn)了，包括信息公開、股權(quán)治理結(jié)構(gòu)都可能有所幫助。
??? 姚余棟表示，如果可以的話，到小學(xué)也是通過眾籌平臺(tái)來培養(yǎng)，之后就可以初中、高中甚至大學(xué)。所以能不能有這樣一個(gè)體系，把野蠻成長(zhǎng)的階段更加系統(tǒng)化地幫助企業(yè)培育，畢竟企業(yè)數(shù)量如此之多，將來我們預(yù)計(jì)至少會(huì)有100萬家企業(yè)可以登錄到眾籌市場(chǎng)。如果實(shí)現(xiàn)100萬這個(gè)數(shù)字，在四板至少有10萬家企業(yè)掛牌，新三板、中小板、創(chuàng)業(yè)板和主板市場(chǎng)將來可能得有四五萬家，這都是保守估計(jì)。
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