在烏魯木齊市第一中學(xué)，數(shù)學(xué)老師張偉寶在錄制視頻課（2月3日攝）。? 新華社記者 丁磊 攝
新華社烏魯木齊2月8日電（記者郝玉、丁磊）新型冠狀病毒感染的肺炎疫情還在繼續(xù)，與時間賽跑的不僅有醫(yī)務(wù)人員，還有高三學(xué)子。為了不影響高三學(xué)生備考，新疆不少老師通過網(wǎng)絡(luò)授課的方式幫助學(xué)生在家復(fù)習(xí)。
打開攝像機、對準(zhǔn)鏡頭、調(diào)試聲音……作為一名與學(xué)生打交道16年的教師，這一次走上熟悉的講臺，張偉寶坦言：“有些緊張”。
張偉寶在烏魯木齊市第一中學(xué)準(zhǔn)備一場50分鐘的錄播課。與以往不同，在這家全國百強中學(xué)講臺上，他面對的不再是臺下52名學(xué)生，而是一間空教室和一臺攝像機。他準(zhǔn)備的高三第二輪數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)視頻課，將通過學(xué)校公眾平臺面向全國備考學(xué)生播放。
大年初十上午，一中校園里少了孩子們平日活躍的身影，但高三年級部分老師還是早早趕到學(xué)校，因為三天前，高三畢業(yè)班的網(wǎng)絡(luò)課就開課了。
12點20分，第二節(jié)數(shù)學(xué)課即將開始。學(xué)校專門安排了一間直播教室，10門學(xué)科老師每天輪流進入錄制。等候間隙，站在教室門外的張偉寶時不時低頭翻看教案，“下一節(jié)課就是我，第一次面對鏡頭，又少了跟學(xué)生的互動，怕效果不好。”
“錄播？就我一個人？”今年1月底，剛得知學(xué)校開網(wǎng)絡(luò)課程的消息，張偉寶不敢相信自己的耳朵。
在烏魯木齊市第一中學(xué)，數(shù)學(xué)老師張偉寶在錄制視頻課（2月3日攝）。 新華社記者 丁磊 攝
有著豐富教學(xué)經(jīng)驗的張偉寶明白，雖然數(shù)學(xué)知識點相對固定，但解題思路仍需與學(xué)生不斷碰撞，這對個性化指導(dǎo)有著十分高的要求。不碰面，怎么知道學(xué)生掌握程度？
受疫情影響，全國各地學(xué)校收到了關(guān)于延遲開學(xué)的通知。為了不影響高三學(xué)生備考，在線授課成為不少學(xué)校優(yōu)選項。
對于習(xí)慣課堂教學(xué)的張偉寶來說，“轉(zhuǎn)型”并不輕松，“總覺得有點放不開，再加上面對空鏡頭不停地給自己講，很難保持激情。”
擔(dān)心難免，但張偉寶做好了充分準(zhǔn)備，“原先只用準(zhǔn)備考點，這次我準(zhǔn)備每講一個知識點，就提醒自己有意識地引導(dǎo)孩子去思考解題方式，而不是直接給出答案，盡可能提高他們的參與度。”
和張偉寶一樣，學(xué)校很多老師都是頭一回面對鏡頭，不過，隨著大家輪番“入鏡”，老師們漸漸找到了狀態(tài)。學(xué)校公眾平臺首發(fā)的兩場課程點擊量超過3萬次，有外地學(xué)生留言：老師表現(xiàn)出彩，期待更多名師上線。
結(jié)束錄播，張偉寶準(zhǔn)備回家，不過，他的工作還沒有結(jié)束。每天晚上8點半，他還會打開手機釘釘App，進入18、19班群組進行直播。同樣隔著屏幕，但這時學(xué)生可以提問，他可以實時進行答疑解惑，“通過網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，其實發(fā)現(xiàn)孩子都很專注，課堂效果并沒有打折扣。”
