新華社三沙9月3日電 題：書聲瑯瑯飄南海——三沙開學(xué)第一天見聞

　　新華社記者王麗婧、王軍鋒

　　碧海藍(lán)天間，一面鮮艷的五星紅旗冉冉升起，孩子們稚嫩的歌聲隨著海風(fēng)飄蕩在祖國南海的上空……

　　3日上午，距離北京2680公里的海南省三沙市永興島上，祖國最南端的學(xué)校迎來了開學(xué)的日子。

　　“我特別喜歡在這里上學(xué)，因?yàn)榭梢蕴焯旄职謰寢屢娒妗！边@是三年級的賈語然小朋友在永興島上學(xué)的第一天，她興奮得小臉通紅，“今天還要升國旗，我要快點(diǎn)兒去學(xué)校。”

　　以前島上沒有學(xué)校，賈語然這樣的小朋友只有寒暑假才能來島上和父母團(tuán)聚。

　　上午九點(diǎn)，在教學(xué)樓三樓的一間教室，以“我們的海洋”為主題的海洋特色課成為三沙市永興學(xué)校的開學(xué)第一課。多彩的珊瑚、可愛的海龜、長著“翅膀”的飛魚……老師用精美的圖片、有趣的故事、生動(dòng)的語言，給孩子們打開海洋世界的大門。

　　講授第一課的女老師叫蔡麗洪，是永興學(xué)校小學(xué)部的語文老師。從湖北大學(xué)畢業(yè)后，她就主動(dòng)要求來三沙駐島鍛煉。

　　“目前小學(xué)部只有4名學(xué)生，但哪怕只有一個(gè)孩子，也需要老師。”蔡麗洪說。

　　作為祖國最南端的學(xué)校，參觀海軍收復(fù)西沙群島紀(jì)念碑和西沙海洋博物館也成為開學(xué)第一課的內(nèi)容。17名小學(xué)部和幼兒園的學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下依次參觀，認(rèn)真地聽老師講解相關(guān)歷史和海洋環(huán)保知識。

　　“我希望能將愛國主義教育和海洋教育相結(jié)合，從小培養(yǎng)孩子愛祖國、愛海洋。”蔡麗洪告訴記者。

　　三沙市永興學(xué)校于2015年12月投入使用，建校之初，島上條件比較艱苦，用水用電都是難題，老師們還經(jīng)常拎著水桶去周邊“討水”。3年來，隨著學(xué)校硬件設(shè)施完善和教學(xué)水平的提升，一些在島上生活工作的家長，選擇把孩子接到島上上學(xué)。

　　賈語然的父母兩年前來到永興島工作時(shí)，雖然很舍不得，但還是決定把孩子留在海口讀書。“以前學(xué)校老師都是來這邊支教，一年一換，孩子剛熟悉，老師就走了。”賈語然的父親賈敦說，“聽說今年開始，學(xué)校人事托管給了瓊臺師范學(xué)院，任教教師向全社會(huì)公開招聘，簽署長期合同，保證教學(xué)穩(wěn)定。所以在這個(gè)新學(xué)期，我們決定讓語然轉(zhuǎn)學(xué)來永興學(xué)校。”

　　據(jù)三沙市永興學(xué)校校長張勇介紹，由于學(xué)校教師少、學(xué)生年齡分散，小學(xué)部會(huì)根據(jù)實(shí)際情況，開展單式教學(xué)和復(fù)式教學(xué)相結(jié)合的教學(xué)方式，語數(shù)外等主要科目都是老師和學(xué)生一對一輔導(dǎo)授課。幼兒園則采取蒙氏混齡教育，生活和游戲等活動(dòng)混合進(jìn)行，教學(xué)按不同年齡層次分開進(jìn)行，有分有合。

　　“我們家三代都生活在永興島上。我上小學(xué)那會(huì)兒與爺爺奶奶住在萬寧老家，只有放寒暑假才能與父母團(tuán)聚，有時(shí)會(huì)莫名地有點(diǎn)自卑。”今年31歲的符帥如今在永興島上收購海鮮，4歲的兒子在島上上了一年多幼兒園。“我們是看著學(xué)校蓋起來的，硬件條件很好，有鋼琴和圖書館等，老師也都是正規(guī)院校畢業(yè)。我希望孩子能從小說好普通話。”符帥說。

　　雖然身處南海，但這里的孩子并不孤單。學(xué)校會(huì)定期與海南島本島小學(xué)開展遠(yuǎn)程信息化教學(xué)，共享優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源。“我最期待的就是美術(shù)課，老師說我們可以通過電視跟海口的小朋友一起畫畫。”四年級學(xué)生胡楚涵說。

　　“西沙群島是南海上的一群島嶼，是我國的海防前哨。那里風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富，是個(gè)可愛的地方。”孩子們的瑯瑯讀書聲在祖國南疆小島上回蕩。

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