全國(guó)人大代表、河北蔚縣周淑英剪紙藝術(shù)館館長(zhǎng)周淑英。新華網(wǎng) 王翰林 攝
周淑英代表建議，我國(guó)應(yīng)將“非遺”納入教育教學(xué)體系，通過(guò)開(kāi)設(shè)特色課程、專(zhuān)業(yè)課程，引入展示展演、參觀見(jiàn)學(xué)、實(shí)踐操作等豐富多彩的活動(dòng)，增強(qiáng)教學(xué)的互動(dòng)性、趣味性、公益性。此外，還可以通過(guò)聘請(qǐng)優(yōu)秀師資隊(duì)伍提升教學(xué)，培養(yǎng)“非遺”高層次人才，完善相應(yīng)教學(xué)設(shè)施場(chǎng)館保障教學(xué)，將教育教學(xué)打造為保護(hù)、繼承和發(fā)揚(yáng)民族文化與藝術(shù)的有效途徑和方法。
周淑英代表表示，很多中小學(xué)已開(kāi)始為青少年舉辦傳統(tǒng)文化教育活動(dòng)，推廣傳承中國(guó)優(yōu)秀“非遺”文化。這將成為當(dāng)代青少年成長(zhǎng)路上的重要一課，不僅有助于青少年建立民族文化自信，提高民族文化的認(rèn)同感和自豪感，而且有助于培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，激勵(lì)創(chuàng)新意識(shí)。在她看來(lái)，大力弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，加大文化領(lǐng)域供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，加快構(gòu)建現(xiàn)代公共文化服務(wù)體系，是堅(jiān)定文化自信的重要手段。
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